domingo, 22 de maio de 2016

Atividade número 1. 

Alfabeto:
Alphabet

A /ei/
B /bi/
C /ci/D /di/E /i/F /éf/G /dji/H /eitch/I /ai/
J /djei/
K /kei/L /el/M /em/N /en/O /ou/P /pi/Q /quiu/
R /ar/S /es/T /ti/U /iu/V /vi/W /dãbliu/X /ecs/Y /uai//zi/

1- Em seu caderno faça um desenho com a inicial de cada letra do alfabeto.

2- 



Atividade número 2.

Dias da semana:
Days of the week

Domingo - Sunday
Segunda-feira - Monday
Terça-feira - Tuesday
Quarta-feira - Wednesday
Quinta-feira - Thursday
Sexta-feira - Friday
Sábado - Saturday

1-


2-



Atividade número 3.

Estações do ano:
Seasons

Spring - Primavera 
Summer - Verão
AutumnFall - Outono
Winter - Inverno

1- 
 2-
Atividade número 4.

Meses do ano
Months of the year.

January - Janeiro
February - Fevereiro
March - Março
April - Abril
May - Maio
June - Junho 
July - Julho
August - Agosto
September - Setembro
October - Outubro
November - Novembro
December - Dezembro

1- 
2- 
 3-
Atividade número 5.

Minha casa. 
My house

Bedroom – Quarto
Living room  – Sala de estar
Kitchen – Cozinha
Bathroom / Rest room / Toilet – Banheiro
Garage – Garagem
Garden – Jardim
Sidewalk – Calçada
Backyard – Quintal
Sofa / Armchair – Sofá / poltrona
Bed – Cama
Pillow / Pad – Travesseiro / Almofada
Mirror – Espelho
Shelf – Estante
TV set – Aparelho de TV
Wardrobe / closet – Guarda roupas / armário

1- Complete:
Garage....................
Mirror.....................
Bathroom...................
Kitchen......................
Sofa.............................
Bed.............................

2-



sábado, 21 de maio de 2016

Atividade número 6.

Cores.

Colors.

Branco - White
Preto - Black
Vermelho - Red
Azul - Blue
Amarelo - Yellow
Verde - Green
Laranja - Orange
Roxo - Purple
Rosa - Pink
Cinza - Gray
Prata - Silver
Marrom - Brown
Ouro / Dourado - Gold
Verde Limão - Lime
Violeta - Violet
Vinho - Magenta


1- Procure no Caça-palavras as cores  abaixo: 




2- Pinte de acordo com os símbolos: 


3- 





Atividade número 7.

Frutas.

Fruits.

Abacate – avocado
Abacaxi – pineapple
Ameixa – plum

Amora – raspberry

Banana – banana

Caju – cashew
Cereja – cherry

Coco – coconut

Goiaba – guava
Laranja – orange
 Limão – lemon
Manga – mango

Maçã – apple

Melão – melon

Mamão – papaya

Maracujá – passion fruit

Melancia – watermelon
Morango –strawberry
Pera – pear
Pêssego – peach
Uva – grape

1-Escreva o nome das frutas em inglês, e em seguida complete:


2-




Atividade número 8.

Números.


Numbers.


Vejamos, primeiro, os números de 1 a 10, que são os únicos que não seguem um padrão.
1 – one
2 – two
3 – three
4 – four
5 – five
6 – six
7 – seven
8 – eight
9 – nine
10 – ten

Veja agora o que acontece com os números de 11 a 19. Observe que, com exceção do 11 e do 12, os demais terminam sempre em –teen.
11 – eleven
12 – twelve
13 – thirteen
14 – fourteen
15 – fifteen
16 – sixteen
17 – seventeen
18 – eighteen
19 – nineteen

20 – twenty
30 – thirty
40 – forty
50 – fifty
60 – sixty
70 – seventy
80 – eighty
90 – ninety
100- one hundred

1- Ligue os números de acordo com os nomes:
 2-

Atividade número 9.

Corpo Humano.

 Human Boy.

Head: Cabeça
Hand: Mão
Arm: Braço
Finger: Dedo
Leg: Perna
Knee: Joelho
Toe: Dedo do pé
Foot: Pé
Eye: Olho
Ear: Orelha
Nose: Nariz
Mouth: Boca
Hear: Cabel
Nech: Pescoço
Belly: Barriga
Back: Costas

1- Desenhe um corpo humano e identifique as partes.

2-



3- Agora que já conhece as partes do corpo humano, recorte e cole de acordo:

 
Atividade número 10.

Material Escolar.

School Objects.

  • Board: quadro ou mural (quadro-negro = black board)
  • Eraser: Apagador ou borracha
  • Pencil: Lápis
  • Pen: Caneta
  • Mechanical pencil: Lapiseira
  • Schoolbag: Mochila
  • Notebook: Caderno
  • Book: Livro
  • Sharpener: Apontador
  • Backpack: Mochila
  • Ruler: Régua
  • Marker: Marcador
  • Pinafore or Apron: Avental (Guarda-pó)
  • Color Pencil: Lápis de Cor
  • Case: Estojo  
  • Clue: Cola
  • Calculator: Calculadora
  • Scissor: Tesoura 
1-  Escreva os nomes dos objetos escolares em Inglês:

2- Ligue:
 
 

quinta-feira, 19 de maio de 2016

Atividade número 11.

Minha sala de aula.

My classeroom

Chair: cadeira
Desk: escrivaninha
Class: mesa
Window: janela
Blackboard: quadro
Ventilator: ventilador
Lamp: lampada
Curtain: cortina
Map: mapa
Poster: cartaz
Teacher: professora
Student: estudante
Pupil: aluno
Teacher table: mesa da professora

1- Desenhe a sala e identifique os objetos (chair, class, window, blackboard, poster, map, lamp, curtaim, student.)

2- Traduza:
a) cadeira:
b) cartaz:
c) mapa:
d) mesa:
e) quadro:
f) janela:



Atividade número 12.

 Saudações

Good morning: bom dia
Good afternoon: boa tarde
Good nigth: boa noite (saída)
Good evening: boa noite (chegada)
Hi: oi
Hello: olá
Bye: tchau
So long: até mais tarde
See you later: até logo
See you tomorrow: te vejo amanhã

1- Relacione as colunas:

(1) Good morning                                                           ( ) Te vejo amanhã
(2) Hi                                                                               ( ) Até mais tarde
(3) Hello                                                                          ( ) Até logo    
(4) Good afternoon                                                          ( ) Tchau
(5) Good nigth                                                                 ( ) Boa Noite ao chegar
(6) Good evening                                                             ( ) Boa Noite ao sair
(7) Bye                                                                              ( ) Boa Tarde
(8) So long                                                                         ( ) Olá
(9) See you later                                                                 ( ) Oi
(10) See you tomorrow                                                       ( ) Bom dia

2-